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學習像呼吸一樣自然
一個人的世界
勇氣之書
  • 作者: 凱西·陳
    87
  • 標簽:

    繪本,勇氣之書,凱西·陳,繪本,繪圖本,凱西.陳,玩味,漫畫,

  • 簡介:

    《勇氣之書》:1、全新風格!臺灣繪本教主凱西十周年整裝再出發!全新人物--小勇&米小鼠初登場!全新型態勇氣創作,加上凱西式幽默對話,就是要你灰色憂郁靠邊站,彩色開朗跳出來!2、游戲式占卜!全臺首創游戲式占卜書,跟著凱西一起玩游戲,隨著《勇氣之書》的左翻右翻,帶你找回失去的勇氣!3、禮物書!紅色POWER精裝版,送給你最重要的人,讓他跟你一起好運氣!

閱讀改變人生
  • 作者: 巴丹
    65
  • 標簽:

    閱讀,讀書,訪談錄,教育與成長,精神生活,休閑閱讀,隨筆,教育,

  • 簡介:

    學者論讀書,名家談人生,大師的智慧,成功的捷徑。本書是由33位中國當代文化名人親自撰寫的人生閱讀史。 閱讀是為了活著。福樓拜如是說。閱讀是為了活得體面和高貴。閱讀令人睿智豁達優雅美麗。閱讀可以改變人生。閱讀不能改變人生的長度,但它可以改變人生的寬度。閱讀讓人生在有限的長度內,寬廣遼遠,波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越。閱讀不能改變人生的物相,但它可以改變人生的氣象。外在的相貌和物質的構成基于遺傳而無法改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃蔥蘢氣象萬千。閱讀不能改變人生的起點,但它可以改變人生的終點。閱讀讓人生永不聽任命運的擺布,把握自己,執著地走向夢想的極地。不論出身高貴與卑賤,閱讀可以改變人生的坐標和軌跡,奏響人生的樂章。   閱讀穿越時空,為人類開辟了一個遙望世界的無限星空。人類只有百年的航空航天史,然而,閱讀卻是人類心靈的飛翔機,是最早的“載人宇宙飛船”。它與人生同步,卻可以與時間逆行,抵達遙遠的未來,揭曉迷離的過去。它可以開啟無數個維度空間,讓思想縱橫捭闔,通向偉大的心靈。   閱讀是幸福的發祥地??b密的邏輯,深奧的思想,崇高的境界,偉大的靈魂,都環擁著閱讀者。你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對話。做一個讀書人,就是做一個幸福的人。閱讀使文字具有了永恒的價值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑,它把自然人轉化為社會人。我們所認識的世界、人生、社會,很多都源于閱讀。   閱讀的意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史,即是他的心靈發育史。閱讀使人超越動物性,不至淪為活動木偶,行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就進入了死循環??梢哉f,是閱讀拯救了我們。要活著,就必須閱讀。但是,這樣令人心馳神往的閱讀卻不是人類與生俱來的本能。人們必須通過學習閱讀才能抵達閱讀的自由王國。   學習閱讀的過程決定你是否一生與閱讀結緣。

中國民辦教育生存報告
  • 作者: 張立勤
    0
  • 標簽:

    教育,

  • 簡介:

    《中國民辦教育生存報告(蘇于軾專文推薦)》分“抗爭”、“裂變”、“追日”上中下三篇,以個案的形式紀錄了民辦教育的發展模式及其成就,刻畫了一系列中國民辦教育的領軍人物。

中國教育怎么了
  • 作者: 徐九慶
    69
  • 標簽:

    教育,中國,心理學,當代中國,育兒,第六屆國家圖書館文津圖書獎推薦,父母陰影,海納百川,

  • 簡介:

    《中國教育怎么了?:一個大學校長的憂思錄》內容簡介:教育是關系國計民生、關系國家和民族未來的大事??裳巯碌慕逃?,問題重重。孩子們從進入學校的那一天起,就只是背書做題,逐漸變成了考試機器,他們的能力訓練、品格塑造、價值觀教育十分缺乏:分數和升學率成為多數學校和多數教師工作的指揮棒,一些“靈魂工程師”甚至開始爭相追名逐利:人才市場上一方面是大量的工作無人勝任,一方面卻是大量的大學生找不到工作,很多接受過學校教育的人,進入社會之后熱衷權錢,甚至為了一己私利不惜弄虛作假?;煜欠?,還有近5800萬留守兒童,父母不在身邊,缺乏愛,缺少關注,缺失家庭教育……中國教育怎么了?

    作者通過大量的實際調查,以及對可靠材料和數據的分析,發現:當前教育在“育人”這個大問題上發生了嚴重異化。正是這個根本出了問題,才導致了上述一系列不可解的事實的發生。作者是一位民辦大學的創立者,對教育的思考和把握更為深切和周全,從而完成了這部充滿激情、充滿憂慮、充滿關切,也充滿了“故事”的書。

魔鬼老大,天使老二
  • 作者: 諸葛越
    86
  • 標簽:

    育兒,教育,親子教育,家庭教育,教育,親子教育,思維,人生,兒童,

  • 簡介:

    在這個科技與經濟發展瞬息萬變的時代,未來世界需要怎樣的人才?

    怎樣把握孩子成長的關鍵節點,培養孩子具備相應的技能?

    如何教會孩子時間管理,提升孩子的專注度?

    怎樣從小培養孩子的閱讀習慣和創業意識?

    怎樣讓孩子具有快速適應新環境的能力?

    這本書是擁有斯坦福大學博士學位、大兒子已在劍橋讀書的媽媽的教育心得。作者援引教育經典,記錄性格迥異的兩個孩子的成長故事,與你分享將孩子培養為未來世界所需要的人才的途徑。

人工智能時代的教育革命
  • 作者: 王作冰
    76
  • 標簽:

    人工智能,教育,育兒,科技,變革,學校,語言,工作革命,

  • 簡介:

    未來10 年,大部分人類只需思考5 秒鐘以下的工作都會被人工智能取代,從比例上來說,未來10年人類50% 的工作都會被取代,比如助理、翻譯、保安、前臺、護士、記者、會計、教師、理財師……只有改革我們的教育模式,才能培養出新型勞動力。作冰提出的培養AIQ、多元智能、創造力、溝通力和學習力的教育模式都是很有針對性的。

    ——人工智能專家、創新工場董事長 李開復

    在人工智能大時代來臨時,從兒童開始做AI 教育,讓孩子們“玩中學,做中學”,培養起對人工智能的濃厚興趣,從而在骨子里形成對人工智能的深刻感覺,可以讓這些孩子成為真正的人工智能時代的原住民。他們將在人工智能時代游刃有余,如魚得水。作冰培養兒童認知人工智能的教育事業非常有意義。

    ——著名天使投資人 楊向陽

    讀完作冰的著作《人工智能時代的教育革命》,我十分高興,關于教育改革,我們有不少共識。要培養工作革命所需的新型勞動力,就要啟動教育革命,農業社會的傳統教育培養不了現代工人,工業社會的教育同樣不合適培養信息社會所需的人才。

    ——中國工程院院士、香港中文大學(深圳)校長 徐揚生

    過去幾年,我在創投圈深度參與了“互聯網+”風潮,去年開始又見證了“人工智能”的蓬勃興起。人工智能大幅提升效率,必然會引發工作革命。作冰把邏輯又往前推進了一步,只有發動教育革命,才能完成工作革命。這本書堪稱人工智能時代教育改革的奠基之作。

    ——創業黑馬董事長、《創業家》雜志創始人牛文文

    最近,我非常興奮地看完了王先生的這一大作,非常贊同本書的“人工智能將引發工作革命,而應對工作革命的是教育革命”的觀點。我推薦這本書,不僅僅它有著重要而豐富的信息,更因為作者是一位在人工智能教育領域的成功創業者。

    ——高通創投董事總經理 沈勁

    每一輪科技革命都會引發一次工作革命,中西方專家學者普遍預計未來十到二十年全球將因人工智能面臨空前嚴重的失業危機——今天的大部分工作崗位將會消失。這輪工作革命需要什么樣的新型勞動力,則要從人工智能的優缺點推導出來。

    本書對人工智能技術進行了深入分析,提出開發多元智能,提升AIQ(人工智能商數),培養創造力、溝通力與學習力是教育改革的大方向。本書參考古今中外教育思想,提出了面向人工智能時代的十大教育綱領,讓今天的孩子在未來的職業生涯

    中更有競爭力,對于廣大教育工作者和家長具有很好的參考價值。

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